Concurso para professores e téc. Administrativos IFRR

IFRR publica editais de concusos para cargos técnicos e docentes

O IFRR publicou na tarde de hoje (02), os editais nº 36 e 37 que dispõem sobre a realização de concurso público para preenchimento de vagas nos três Campi: Boa Vista, Amajari e Novo Paraíso. As inscrições iniciam no próximo dia 15 de agosto e acontecem até setembro.

Chamada do Prêmio MERCOSUL de Ciência e Tecnologia 2011

 

Chamada do Prêmio MERCOSUL de Ciência e Tecnologia 2010

A Reunião Especializada em Ciência e Tecnologia (RECyT) do MERCOSUL, com o patrocínio da Sangari do Brasil e do Ministério da Ciência e Tecnologia (MCT/Brasil), e a parceria da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e do Movimento Brasil Competitivo (MBC), convida estudantes e pesquisadores para apresentar trabalhos com o tema “Tecnologias para o desenvolvimento sustentável” e a concorrer ao Prêmio MERCOSUL de Ciência e Tecnologia – Ano 2011. As categorias do Prêmio são “Iniciação Científica”, “Estudante Universitário”, “Jovem Pesquisador” e “Integração”. Os trabalhos podem ser enviados até 22 de agosto de 2011.

VI CONGRESSO INTERNACIONAL ROA BASTOS: Arquivos de Fronteira

VI CONGRESSO INTERNACIONAL ROA BASTOS: Arquivos de Fronteira

Tema

O VI CONGRESSO INTERNACIONAL ROA BASTOS - ARQUIVOS DE FRONTEIRA pretende ser mais um laboratório de saberes da região que parte das literaturas, oralidades, performances e linguagens visuais para dar continuidade na discussão sobre a educação superior vinculada ao espaço de uma comarca cultural latino-americana.

O tema ARQUIVOS DE FRONTEIRA seguirá ampliando o grupo de pesquisadores da obra de Roa Bastos, mas, tem também em nome desse intelectual a fonte de inspiração cultural e ética para reunir, pelo viés da interdisciplinaridade, diversos imaginários da Tríplice fronteira, a partir de três línguas (o português, o espanhol e o guarani), ao redor de questões sobre a interculturalidade que esse pilar tripartite na região oferece. Entretanto, mesmo partindo desse núcleo de interesse primordial de um grupo internacional, há interesse em cultivar novos saberes alusivos às culturas transfronteiriças, em diferentes linguagens para elaborar outros questionamentos; além de adentrar na visibilidade de configurações artísticas típicas dessa comarca cultural, tal como a etnopoesia e o portunhol selvagem e talvez outras oralidades interculturais e suas projeções, mesmo que seja a partir de outras fronteiras, como, por exemplo, da comarca amazônica, do Cone Sul; da fronteira do México/EUA, e mesmo para espaços interfronteiriços como o da cultura galega, entre Portugal e Espanha e também outras fronteiras do ocidente ou oriente.

Programação

CONFERENCISTAS CONVIDADOS

1.       RUBÉN BAREIRO SAGUIER– Paraguay: la ciudad letrada  y la literatura guaraní [confirmado]

Nasceu em Villeta (1930). Foi professor na Universidade de Paris, exilado e após a queda de Stroessner, foi embaixador do Paraguai na França. Hoje  reside entre Assunção e Paris e continua a publicar sua extensa obra poética, narrativa e ensaística.

2.       ANA INÉS LARRE BORGES– Sobre los viajeros ingleses [confirmada] - Diretora da Revista da Biblioteca do Uruguai, MEC

3.       WASHINGTON CUCURTO (escritor) - Cooperativismo y revolución: Libros, zanahorias, poesía, sexo, cumbia y todo lo demás! [confirmado]

4.       PACO TOVAR  - El juego de memoria en Contravida de Augusto Roa Bastos - Especialista na obra de Roa Bastos (Universidad de Llerida)

5.       GUILLERMO SEQUERA - Siglo XXI y las “culturas condenadas” en Paraguay.  [confirmado]

6.       MILAGROS EZQUERRO - La escrita fronteriza de Augusto Roa Bastos (confirmada) - Université de Paris-Sorbonne – Paris IV Séminaire Amérique Latine – CRIMIC

7.       MICHÈLE RAMOND - Escrituras transgenéricas audaces masculino, femenino y Neutro, Augusto Roa Bastos y Clarice Lispector. (confirmada) - Université Paris 8

8.       CARMEN LUNA SÉLLES- emigración y fronteras culturales en la obra de Augusto Roa Bastos. [confirmada]  - Universidad de Vigo

9.       DOUGLAS DIEGUES –  sobre a poesía de frontera : o portunhol selvagem

Data e Local

Data: dias 28, 29 e 30 de setembro de 2011
Local: UNILA, Foz do Iguaçu (PR)

Inscrição

Inscrições para comunicação de trabalhos até 30 de julho de 2011
Valores: comunicadores --> R$ 50,00


Incrições para ouvintes até 15 de setembro de 2011

Valores:

1. Alunos de graduação, pós-graduação e professores --> R$ 10,00
2. Alunos e professores da UNILA não pagam inscrições, porém devem preencher o formulário porque as vagas são limitadas.

Efetuar pagamento através de:
Banco Itaú (341)
Agência 4620
Conta poupança 00503-5/500

Diana Araujo Pereira e Alai Garcia Diniz

PREENCHA O FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO AQUI

Contato

cristiane.crisprof@gmail.com

Proyecto de Observación de Clases - Instituto Cervantes

Estimados amigos:
El Instituto Cervantes tiene el placer de informarles de la celebración del próximo curso en línea Cómo poner en marcha un proyecto de observación de clases, que tendrá lugar del 5 de septiembre al 2 de octubre.
A continuación, encontrarán una breve descripción del curso y un enlace para ampliar la información. 
CFP268-11
Cómo poner en marcha un proyecto de observación de clases 
Director: Fernando López Murcia 
Tutores: Fernando López Murcia, Beatriz Arribas Arévalo y María Ahmad Aparicio

Descripción del curso

El curso está dirigido a profesores en activo que necesiten mecanismos prácticos para conseguir desarrollar, mediante la observación de clases con colegas de su centro de trabajo, las competencias necesarias -conocimientos, destrezas y habilidades- para diseñar un proyecto de reflexión docente basado en la observación de clases. ¿Puede la observación de otras clases producir cambios significativos en la práctica docente? ¿Cómo se puede reflexionar sobre la propia actuación del profesor en el aula? ¿Qué aspectos, actitudes y saberes permitirán sacar verdadero provecho a la observación de clases para mejorar la labor como profesores? ¿Qué se debe tener en cuenta para poner en marcha un proyecto de observación de clases? ¿Qué recursos y herramientas se necesitan? ¿Cómo se puede motivar a otros compañeros para participar en un proyecto de observación? Estos son algunos de los interrogantes que se plantearán en este curso y a los que se intentará encontrar respuesta. El curso está organizado en torno a una tarea final, la planificación de un proyecto de observación, que se negociará con los participantes a partir de sus propios intereses y necesidades.

Datos del curso
Modalidad: curso en línea
Fechas: del 5 de septiembre al 2 de octubre
Duración: 25 horas 
Precio: 235 euros 
Nivel formativo: Nivel B
Ámbito formativo: Desarrollo profesional

Para más información sobre este curso, pinche aquí.
Si lo desean, pueden consultar el listado completo de los cursos de Formación de Profesores en el Programa de Cursos del Instituto Cervantes y visitar nuestro Portal de Formación de Profesores.
Esperamos que los cursos respondan a sus necesidades y confiamos verles muy pronto entre nuestros alumnos. 

Reciban un saludo muy cordial.
Departamento de Formación de Profesores
Instituto Cervantes
C/ Libreros, 23
28801 Alcalá de Henares (Madrid)
Tfno.: (+34) 91 436 75 76/91 - Fax: (+34) 91 883 50 10
infocfp@cervantes.es | http://www.cervantes.es

Especialização em Ensino de Espanhol: Língua e Literaturas (UFAM)

O Departamento de Língua e Literatura Estrangeira realiza o Curso de Especialização em “Ensino de Espanhol: Língua e Literaturas”. As inscrições podem ser efetuadas na Secretaria do DLLE, de segunda à sexta, das 8h às 12h e das 14h às 18h, até o dia 20 de agosto.

O curso é destinado a professores graduados em Língua Espanhola ou em outras áreas (desde que comprovem atuação como docentes de Espanhol) e conta com a participação de docentes mestres, doutores e pós-doutores da Ufam e de outras Ifes brasileiras.

As inscrições são feitas na Secretaria do DLLE, de segunda à sexta, das 8h às 12h e das 14h às 18h, até o dia 20 de agosto. A coordenação do curso informa também que o novo calendário com as novas datas do processo seletivo será divulgado no dia 20, no portal da Ufam e na Secretaria do DLLE e que os candidatos já inscritos deverão aguardar a divulgação do novo calendário para participarem das provas do processo seletivo.

Informações na Secretaria do DLLE: 3305 4593 ou via e-mail, com o prof. Wagner Teixeira, coordenador do curso, e-mail wagbarteixeira@ufam.edu.br

Concurso para professores de espanhol MG - 97 vagas

 

Inscrições exclusivamente via Internet

Valor
- Assistente Técnico Educacional: R$ 37,41 (trinta e sete reais e quarenta e um centavos)

- Analista Educacional, Especialista em Educação Básica, Professor de Educação Básica : R$ 47,41 (quarenta e sete reais e quarenta e um centavos)

Período

Requerimento de isenção do pagamento do valor de inscrição:
de 10 horas do dia 08/08 às 14 horas do dia 12/08/2011 (horário de Brasília)

Inscrição para todos os candidatos, inclusive os que tiveram o requerimento de isenção do valor de inscrição deferido ou indeferido:
de 10 horas do dia 20/09 às 14 horas do dia 19/10/2011 (horário de Brasília)

Remuneração Inicial, conforme Lei Estadual n.º 18.975/2010: 

 

- Assistente Técnico de Educação Básica - R$ 911,98 (novecentos e onze reais e noventa e oito centavos);
- Assistente Técnico Educacional - R$ 1.215,97 (um mil, duzentos e quinze reais e noventa e sete
centavos);
- Analista Educacional - R$ 2.200,00 (dois mil e duzentos reais);
- Analista Educacional - Inspeção Escolar - R$ 3.300,00 (três mil e trezentos reais);
- Especialista em Educação Básica - Orientação Educacional e Supervisão Pedagógica - R$ 1.320,00
(um mil, trezentos e vinte reais);
- Professor de Educação Básica - R$ 1.320,00 (um mil, trezentos e vinte reais). A remuneração do
cargo de Professor de Educação Básica será proporcional à carga horária, quando for o caso.

 

Cargos

 

- Assistente Técnico Educacional - ATE - Nível I - Grau A
- Assistente Técnico de Educação Básica - ATB - Nível I - Grau A
- Analista Educacional - ANE - Nível I - Grau A
- Analista Educacional - ANE - Nível I - Grau A - Inspeção Escolar
- Especialista em Educação Básica - EEB - Nível I - Grau A - Orientação Educacional
- Especialista em Educação Básica - EEB - Nível I - Grau A - Supervisão Pedagógica
- Professor de Educação Básica - PEB - Nível I - Grau A - Anos Iniciais do Ensino Fundamental
- Professor de Educação Básica - PEB - Nível I - Grau A - Arte/Artes, Biologia, Educação Física,
Filosofia, Física, Geografia, História, Língua Estrangeira Moderna (Espanhol), Língua Estrangeira
Moderna (Inglês), Língua Portuguesa, Matemática, Química e Sociologia

EDITAL DO CONCURSO

Jornada de Español

	Instituto Cultural Brasil-Argentina Consulado General de la República Argentina

      



 Lunes 18 de julio de 2011

      De 10:00 a 12:30 y de 15:00 a 18:30 hs.

      Instituto Cultural Brasil-Argentina

                  Praia de Botafogo 228 Sobreloja – Auditorio

                  Botafogo – Rio de Janeiro

Se emitirán certificados de participación.

Asistencia gratuita (solicitar hoja de inscripción en la recepción en el día del evento).

Abierto a profesores, alumnos de español y público interesado.

PROGRAMA

Material didáctico y enseñanza de español en Argentina

Prof. Gabriela S. Rusell

Presidenta de la Asociación Argentina de Docentes de Español

Estilos de interacción en Brasil y Argentina: sugerencias para el aula

Prof. Claudia Fernández Silva

Directora del Laboratorio de Idiomas de la UBA

Recorrido del CELU, la evaluación de la lengua para un desempeño real en español

Prof. Leonor Acuña

Vicedecana de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA