sábado, 6 de abril de 2013

24º FALE (Fórum Acadêmico de Letras) em Roraima (UFRR)




O FALE (Fórum Acadêmico de Letras) é um evento de nível nacional, promovido pela Associação Nacional de Pesquisa na Graduação em Letras (ANPGL) juntamente com uma Universidade parceira que abriga este acontecimento. Sua 24ª edição acontecerá na Universidade Federal de Roraima (UFRR), Campus do Paricarana, em Boa Vista, entre os dias 13 a 15 de junho de 2013. 

O Fórum tem o triplo objetivo de: 1) abrir espaço para divulgação e debate efetivo de trabalhos de pesquisa realizados por alunos de graduação em Letras e áreas afins (por meio das sessões de comunicações); 2) discutir políticas, práticas e possibilidades de realização da pesquisa em nível de graduação (em mesas-redondas e conferências); e 3) ensinar a fazer pesquisa, efetivando mecanismos que ajudem a introdução do estudante em trabalhos de pesquisa (por meio de oficinas de pesquisa).
Nas "Terras de Makunaimî", esses objetivos compreendem também a articulação das características formadoras da identidade cultural-regional com aquelas da cultura global. O espaço roraimense destaca-se por ter uma participação expressiva de migrantes e imigrantes, ao lado dos grupos étnicos que somam o total de 11% da população. No estado, cotidianamente são faladas pelo menos 15 línguas, sendo 12 indígenas e três línguas majoritárias português, inglês e espanhol. Desse modo, o estado é campo fecundo de manifestações culturais em negociação, situação que propõe (ou impõe?) um vasto e instigante cenário de pesquisa voltado à abertura ao outro - esse outro que está sempre a chegar, a partir de dentro e de fora da "fronteira". Assim, unem-se nesse evento modos vivendi tradicionais e tecnologias inovadoras que perpassam desde o ensino médio, graduação até a pós-graduação.
O evento é dirigido ao público acadêmico especialmente aos alunos de graduação dos cursos de Letras e áreas afins, cujos trabalhos devem enfocar o universo literário, linguístico e cultural brasileiro bem como de outros país. Os membros do 24º FALE são estudantes, conferencistas e convidados do Brasil, de Honduras, Holanda, Venezuela, Guyana. Desta feita, a participação internacional no FALE vem provocando uma demanda para que o evento possa ser realizado também no exterior.
Em 2013, convidamos todos a participar do 24º FALE e a conhecer Roraima, na "Morada de Makunaimî".

DATAS IMPORTANTES

Atividades
Datas
Envio dos trabalhos
Até 03 de maio de 2013
Inscrições no evento
Até 13 de maio de 2013
Divulgação do Parecer dos avaliadores
Até 20 de maio de 2013
Prazo final para entrega dos resumos corrigidos
Até 26 de maio de 2013
Divulgação dos Trabalhos aceitos
Até 30 de maio de 2013

lunes, 28 de enero de 2013

XV CONGRESSO BRASILEIRO DE PROFESSORES DE ESPANHOL


XV CONGRESSO BRASILEIRO DE PROFESSORES DE ESPANHOL

A Associação de Professores de Espanhol do Estado de Pernambuco (APEEPE) e a Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) têm a satisfação de anunciar a realização do XV Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol, que acontecerá na Universidade Federal de Pernambuco, Recife, no Centro de Convenções e no Centro de Artes e Comunicação (CAC) da instituição. Possuindo como temática o Ensino de Espanhol no Brasil: Novos Horizontes, o evento ocorrerá no período de 23 a 26 de julho de 2013
O XV Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol será constituído por conferências, mesas-redondas, comunicações orais, sessão de pôsteres e minicursos.
As propostas de trabalho - nas modalidades comunicação oral, pôster ou minicurso - podem ser submetidas dentro dos seguintes temas:

1. Situação da língua espanhola. Políticas públicas educacionais e políticas linguísticas. Currículo, formação de professores, integração e cidadania.
2. Educação a Distância (EaD) e o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC): relações de ensino-aprendizagem em língua espanhola.
3. Língua espanhola no contexto brasileiro: campos de trabalho e áreas de atuação para especialistas na área.
4. Língua espanhola em contextos locais e regionais: relatos de experiências didáticas. Ensino de espanhol para crianças, adolescentes e terceira idade.
5. Relações interculturais e interdisciplinares no ensino de língua e literaturas em língua espanhola.
6. Literaturas em língua espanhola: perspectivas teóricas e análises críticas.
7. Língua espanhola: abordagens de estudo.


O prazo de envio dos resumos, para as modalidades comunicação oral, pôster e minicurso, é 23 de abril de 2013, ocorrendo a divulgação da carta de aceite até maio de 2013. Após o recebimento do aceite, os trabalhos completos deverão ser enviados até 1° de julho de 2013 para a composição dos anais do evento. As línguas oficiais do evento serão o português e o espanhol, dessa forma, os trabalhos completos poderão ser enviados em qualquer um dos dois idiomas relacionados. A seleção dos trabalhos será feita pela Comissão Científica do XV CONGRESSO BRASILEIRO DE PROFESSORES DE ESPANHOL e a submissão de trabalhos deve ser feita por meio do endereço congresoespanholufpe@gmail.com.

Normas para Elaboração e Submissão de Resumos das Comunicações e dos Pôsteres:

1.      Cada inscrito poderá apresentar até duas propostas de trabalho para o evento;
2.      Cada comunicação oral poderá ter no máximo dois autores;
3.      Cada pôster poderá ter no máximo três autores;
4.      Os autores, não deverão se identificar no corpo do texto para que o processo de avaliação não seja comprometido;
5.      Os resumos deverão conter no mínimo 300 palavras e, no máximo, 500 palavras. Incluindo até três palavras-chave.
6.      Os resumos devem conter as seguintes partes: contextualização, objetivos, revisão de literatura, metodologia, possíveis resultados, conclusão.

Normas para Elaboração e Submissão dos Minicursos:
1.      Os minicurso terão duração de 4 horas divididas igualmente em dois dias e contarão com o número máximo de 30 vagas.
2.      O minicurso poderá ser proposto por até três autores;
3.      As propostas deverão ser encaminhadas de acordo com as seguintes especificações: titulação e vinculação institucional do(s) ministrantes, email e fones para contato; recursos a serem utilizados; ementa: título e resumo (até 600 palavras, com espaço, aproximadamente 10 linhas) contendo os objetivos gerais e específicos, justificativa e relevância da proposta.

O pagamento da inscrição que deverá ser feita após o aceite, seguirá a tabela abaixo:

Associados à APEEPE
Não associados
Professores universitários
Até 31 de março 2013:
R$ 35,00
Até 05 de maio 2013:
R$ 45,00
Até 30 de junho 2013:
R$ 5
5,00
Até 23 de julho 2013:
R$ 75,00
Até 31 de março 2013:
R$ 75,00
Até 05 de maio 2013:
R$ 85,00
Até 30 de junho 2013:
R$ 95,00
Até 23 de julho 2013:
R$ 115,00
Estudante e demais professores
Até 31 de março 2013:
R$ 10,00
Até 05 de maio 2013:
R$ 20,00
Até 30 de junho 2013:
R$ 30,00
Até 23 de julho 2013:
R$ 50,00

Até 31 de março 2013:
R$ 50,00
Até 05 de maio 2013:
R$ 60,00
Até 30 de junho 2013:
R$ 70,00
Até 23 de julho 2013:
R$ 80,00

Para participantes ouvintes, as inscrições terão os valores da tabela abaixo:
Até 31 de março 2013: R$ 15,00
Até 05 de maio 2013: R$ 25,00
Até 30 de junho 2013: R$ 35,00
Até 23 de julho 2013: R$ 45,00

Os pagamentos deverão ser efetuados por depósito na seguinte conta:

Nome: Associação de Professores de Espanhol do Estado de Pernambuco (APEEPE)
Banco: 001 – Banco do Brasil
Agência: 3699-4
Conta Corrente: 25177-1

Uma cópia do comprovante de depósito deverá ser enviada para o email apeepetesoreria@gmail.com

Observações: Recomenda-se aos participantes que tenham em mãos o comprovante de depósito da inscrição quando de sua chegada ao congresso.

MAIORES INFORMAÇÕES: congresoespanholufpe@gmail.com

martes, 11 de diciembre de 2012

XXI Seminario de Dificultades Especifícas de la Enseñanza del Español a Lusohablantes



XXI Seminario de Dificultades Específicas de la Enseñanza del Español a Lusohablantes

El profesor de español como lengua extranjera en Brasil

Estimados amigos:
En esta XXI edición del Seminario de Dificultades Específicas de la Enseñanza del Español a Lusohablantes, actividad organizada por la Consejería de Educación de la Embajada de España en Brasil, el Instituto Cervantes y el Colegio Miguel de Cervantes proponemos el tema El profesor de español como lengua extranjera en Brasil.

Se celebrará el sábado, día 13 de abril de 2013 en el Colegio “Miguel de Cervantes” de São Paulo.

Se ofrecen quinientas (500) plazas. La selección de los participantes se hará por riguroso orden de llegada de las fichas de inscripción.


Los interesados pueden participar como ponentes (presentando comunicaciones o talleres) o como oyentes. La solicitud para ambas modalidades debe ser debidamente cumplimentada a través de la página www.cmc.com.br, en plazo IMPRORROGABLE:

Ponentes hasta el día 1 de marzo de 2013.

Oyentes hasta el día 8 de marzo de 2013.

Quienes deseen participar como ponentes han de presentar una comunicación de 45 minutos o taller de75 minutos, indicar en la ficha de inscripción el título, incluir un resumen de un máximo de 10 líneas y, además, el contenido íntegro, tal como se indica en las normas de presentación. Si los trabajos presentados no se ajustan a las normas del Seminario, el autor pasará a participar como oyente, pero en ningún caso se devolverá el importe de la inscripción. Rogamos lean detenidamente las normas para la presentación de los trabajos.
La inscripción es intransferible y, en ningún caso, se devolverá la tasa una vez formalizada lainscripción.

La relación de comunicaciones y talleres seleccionados y la organización de los distintos grupos se dará a conocer en abril.

Se publicarán las Actas correspondientes con una selección de los trabajos presentados. La selección del trabajo para su presentación en el Seminario no presupone su publicación automática en las Actas, sino que se someterá a la decisión de un consejo editorial formado por personal de la Consejería de Educación en Brasil. No se publicarán los trabajos que contengan textos o imágenes que puedan estar sujetos a derechos de autor o editor, a menos que el ponente haya obtenido las autorizaciones oportunas.

Información sobre inscripciones y presentación de ponencias:

M. Cibele González P. Alonso
Colegio Miguel de Cervantes
Avda. Jorge João Saad, 905 (Morumbi) - 05618-001 - São Paulo – SP
Tel. 11-3779.1855 - Fax: 3779.1856 – E-mail: cibele.alonso@cmc.com.br.


Colegio Miguel de Cervantes
Avda. Jorge João Saad, 905 (Morumbi) - 05618-001 - São Paulo – SP
Tel. 11-3779.1879 – E-mail: evelio.aguado@mecd.es
Envío de las ponencias
E-mail: asesoria.saopaulo@mecd.es

miércoles, 14 de noviembre de 2012

I Encuentro Práctico de Profesores ELE Belo Horizonte, Brasil 26-27 de abril, 2013

UN GRAN EVENTO PARA PROFESORES DE ELE SERÁ REALIZADO EN BRASIL, LA CIUDAD BELO HORIZONTE Y SE LLAMARÁ: "I ENCUENTRO PRÁCTICO DE PROFESORES DE ELE" EN LOS DÍAS 26-27 DE ABRIL, ORGANIZADO CON PARCERÍA DE MUCHOS COLABORADORES DE EUROPA. QUE NOS QUEDEMOS ATENTOS A LOS INFORMES EN LA PÁGINA WEB: 

http://www.encuentro-practico.com/index.html

I FORO ACADÉMICO INTERNACIONAL DE ELE EN BRASIL



I Foro Académico Internacional de ELE en Brasil


SGEL, junto con la Universidad Nebrija, el Instituto Cervantes y SBS, os invita a participar en el I Foro Académico Internacional de ELE en Brasil.
El Foro se celebrará los días 23 y 24 de noviembre en São Paulo y los días 30 de noviembre y 1 de diciembre en Brasilia.

Participarán como ponentes:

Marta Baralo (Universidad Nebrija, Madrid)
Enredando palabras y frases:  contrastes, lecturas y fichas ¿Qué dicen las últimas investigaciones sobre el aprendizaje del  vocabulario?

Gretel Eres Fernández (Universidad de São Paulo)

Usos y funciones de la evaluación en lengua extranjera  
Gregorio Pérez de Obanos (Instituto Cervantes de Belo Horizonte)
Hacia un enfoque reflexivo en la enseñanza de ELE: El profesor facilitador del proceso de aprendizaje.

Susana Echevarría (Instituto Cervantes de São Paulo)
"Hasta", o la despedida inexistente.

Jorgelina Tallei (Universidad de Tiradentes, Sergipe)

La cibercultura y la enseñanza de una lengua segunda.

Alfonso Hernández Torres (Instituto Cervantes de Brasilia)

Hablar, interactuar y comunicarse: juegos dinámicos a través de la pizarra digital interactiva.

Carlos Barroso (Departamento de formación, editorial SGEL)

¡Exprésate en el aula! Propuestas de trabajo con la comprensión, expresión e interacción oral.Con textos en el aula. Propuestas de desarrollo de la comprensión lectora y expresión escrita.

miércoles, 31 de octubre de 2012

Curso de Actualización para profesores de ELE - Roraima









Boa Vista (RR)
19 - 23 de noviembre de 2012
Plazo de inscripción: Del 19 de octubre al 14 de noviembre de 2012
La Consejería de Educación de la Embajada de España en Brasil, la Secretaria de Educação, Cultura e Desporto do Estado de Roraima (SECD-RR), el Núcleo de Estudos de Línguas Estrangeiras da UFRR (NUCELE) y la Asociación de Profesores de Español del Estado de Roraima (APROFEER) informan de la realización del Curso de Actualización para Profesores de E/LE.

FECHAS DEL CURSO
Del 19 al 23 de noviembre de 2012.
 

CARGA HORARIA
40 horas presenciales.
 

NÚMERO DE PLAZAS
45 plazas.
 

LUGAR DE REALIZACIÓN
Sala 290, Bloco II -UFRR – Campus do Paricarana (ok)
 

COSTE DEL CURSO
El curso y los materiales entregados son gratuitos.
Los desplazamientos, alojamiento y manutención de los alumnos corren por cuenta de los participantes.
 

DESCRIPCIÓN DEL CURSO
OBJETIVOS
1. Profundizar en conceptos básicos de metodología de enseñanza del español como lengua extranjera (E/LE) así como en otras actualizaciones de la didáctica actual., como es el enfoque por tareas.
2. Conocer y utilizar destrezas productivas y comprensivas, orales y escritas, en la enseñanza de E/LE mediante creación propia.
3. Estimular la integración de las cuatro destrezas a través de actividades realizadas de forma lúdica.
4. Aprender a mirar, reflexionar y comentar una obra de creación artística desde puntos de vista múltiples y críticos.
5. Explorar los distintos abordajes didácticos de una obra plástica y otros documentos en torno al arte: aspectos históricos, socioculturales, estéticos...
6. Propiciar un ambiente relajado y agradable en el aula que favorezca el proceso de enseñanza /aprendizaje de la lengua y el encuentro y profundización con aspectos histórico, sociales y estéticos de la Cultura española.
7. Trabajar la competencia intercultural.
 

CONTENIDOS
1. Metodología creativa para la clase de E/LE a través de las cuatro destrezas (Cristina Albertos, Asesora Técnica de la Consejería de Educación de la Embajada de España en Brasilia).
2. Una mirada a la cultura española a través de las artes plásticas. (José Suárez-Inclán Asesor Técnico de la Consejería de Educación de la Embajada de España en Brasilia).
 

EVALUACIÓN DEL CURSO
Para obtener el Certificado hay que asistir a un 80% de todas las partes del curso.
 

INSCRIPCIONES
Local: NUCELE/UFRR- Campus Paricarana, de las 08:00 a las 18:00 horas. (fone: 3621-3124)
 

SELECCIÓN DE LOS PARTICIPANTES: REQUISITOS
Para la selección se considerará prioritario, además del orden de inscripción:
1. Ser licenciado en Letras Portugués/Español y estar ejerciendo la docencia de lengua
española en la enseñanza media y/o fundamental de la red pública.
2. Ser licenciado en Letras Portugués/Español y estar ejerciendo la docencia de lengua
española en la enseñanza media y/o fundamental de la red privada.
3. Ser licenciado en Letras Portugués/Español.
4. Ser estudiante de los dos últimos periodos de la graduación en Letras Portugués/Español.
5. Ser profesor de español con otras titulaciones.
6. Tendrán preferencia los aspirantes que, cumpliendo este orde de requisitos, se hallen asociados a la Asociación de Profesores de Español.
 

INFORMACIONES
Local: NUCELE/UFRR- Campus Paricarana, de 08:00 a 18:00 horas.
Prof. Francisco Sousa (95) 9112-8081 o 3623-9002)